Im Rahmen unserer Privatissima begleiten wir Führungskräfte aus Wirtschaft, Politik und Gesellschaft, Unternehmer:innen, Berater:innen und Professionals über einen längeren Zeitraum. Dabei möchten wir insbesondere jene Personen ansprechen, die über die Reflexion ihrer beruflichen Rolle hinaus mehr “in die Tiefe“ gehen und einen individuellen Bildungsweg beschreiten wollen, denen Gruppenseminare oder Formate des Coachings und der Supervision im Blick auf ihr Anliegen nicht oder nicht länger geeignet erscheinen. Der Schwerpunkt der Privatissima richtet sich dabei nach den jeweiligen Präferenzen und kann mehr auf einer Dialogpartnerschaft, einem individuellen Übungsprogramm oder dem Wissens- und Erfahrungsaustausch im Rahmen eines Mentoring liegen. In der Regel finden unsere Privatissima als regelmäßig wiederkehrende halb- bis eintägige Veranstaltungen (Einzelseminare) statt.
Dialogpartnerschaft für Führungskräfte und Unternehmer:innen: Dieses Privatissimum bietet Führungskräften, Unternehmerinnen und Unternehmern Raum für regelmäßigen Austausch in privaten und/oder beruflichen/unternehmerischen Kontexten. Dies nicht zuletzt vor dem Hintergrund, dass die Turbulenzen einer fragmentierten und von multiplen Krisen heimgesuchten Welt nunmehr bei der Person angekommen sind und die Führungsrolle sich ihrer gesellschaftlichen Verantwortung und Gestaltungsaufgabe bewusst wird.
Mit stärkerem Fokus auf Orientierung und Persönlichkeitsbildung und den Innenseiten von Nachhaltigkeit und Zukunftsfähigkeit ermöglich das Privatissimum in regelmäßigen Abständen „innezuhalten“ und über Lebens- und Sinnkrisen, Veränderungswünsche und persönliche Neuorientierung oder ihr Lebens- und Weltverständnis schlechthin zu sprechen. In dieser Form berührt sich die Dialogpartnerschaft in vielfältiger Weise mit der von uns im Kontext von Coaching angebotenen „anlassfreien Beratung“, erweitert und verstetigt diese aber in Richtung eines individuellen Bildungsweges entlang der Frage nach dem guten und gelingenden Lebens.
Ebenso kann die von uns angebotene Dialogpartnerschaft auch und vor allem an fachlichen Fragestellungen ausgerichtet sein. In dieser Perspektive einer fachlichen Weiterbildung bieten wir Menschen in Führungsverantwortung Privatissima mit ausgewiesenen Expertinnen und Experten an und begleiten sie über einen längeren Zeitraum in relevanten beruflichen Fragestellungen sowie den komplexen Handlungsfeldern einer nachhaltigen und zukunftsfähigen Unternehmensführung und Organisationsentwicklung.
Dialogpartnerschaft für Berater:innen und Professionals: Wir begleiten Berater:innen und Professionals bei der Reflexion und Weiterentwicklung ihrer professionellen Tätigkeit. Multiple Krisen und technologische Innovationen stellen in der Gegenwart eine Vielzahl neuer Anforderung an professionelle Tätigkeiten in den Feldern der Beratung, (Weiter-)Bildung und Forschung, ja erfordern in vielen Fällen eine grundlegende Neuorientierung und -ausrichtung im Horizont von Nachhaltigkeit und Zukunftsfähigkeit. Sich zu orientieren bedeutet dabei nicht weniger als sich mit vertrauten „professionellen Mindsets“, Haltungen und Routinen kritisch auseinanderzusetzen und offen zu sein für jenen fortwährenden Entwicklungs- und Transformationsprozess, den die Antike mit dem Begriff der „Paideia“ und der mittelalterliche Theologe und Philosoph Meister Eckhart als einen Weg der „Bildung“ zu beschreiben versuchten.
Übungen: Ein ausgedehntes, individuelles Bildungs- und Übungsprogramm bildet die Grundlage für diese Form des Privatissimums. Im Fokus stehen dabei insbesondere Übungen wie sie in Rhetorik, Dialektik, antiken und modernen Exerzitien begegnen.
Mentoring: Ähnlich wie das Format der Dialogpartnerschaft bietet dieses Privatissimum Führungsnachwuchskräften und jungen Gründer:innen Raum für regelmäßigen Erfahrungsaustausch mit erfahrenen Berater:innen und Führungskräften. Themen im Rahmen des Mentoring können dabei sehr unterschiedliche Bereiche von Führung und Selbstführung, Persönlichkeitsbildung und fachlicher Weiterbildung, Unternehmensaufbau und -entwicklung betreffen, sind aber immer eingeschrieben in die Perspektive einer Bildung für Nachhaltigkeit und Zukunftsfähigkeit.
